OLIY TA’LIM JARAYONIDA “OTAMDAN QOLGAN DALALAR” ASARINI TAHLIL QILISHGA OID DARSLARDA TURLI BOTLAR VA ONLAYN PLATFORMALARDAN FOYDALANISH
Keywords:
“Kahoot”, “Quiz bot”, uslub, tahlil, mantiqiy fikrlash, tahlil ko‘nikmasi, guruhlarda ishlash, interfaol metodlarAbstract
. Bugungi kunda zamonaviy axborot- telekommunikatsiya texologiyalari
ta’lim tizimini ham egallab bormoqda, bu, albatta, pedagoglardan o‘z mehnat faoliyatlariga
zamonaviy yondashuvlarni talab etadi. Ushbu maqolada Tog‘ay Murodning “Otamdan qolgan
dalalar” asarini tahliliga doir darslarni, umuman, har qanday asarlarni guruhda tahlil qilishga oid
darslarni qiziqarli va tushunarli tashkillash maqsadida “Kahoot” onlayn platformasi va “ Quiz
bot” botidan foydalanish usullari va bu usullarning qanday samaralar berishi, natijalari,
shuningdek, ular orqali olib borilgan darsda talabalarning faoliyati va tushunchalari qanday
bo‘lishi, “Kahoot” va “Quiz bot” tanlovlari asosida savollarni og‘zaki tahlil qilish talabalarning
jamoada ishlash va ijodiy tahlil qilish, chaqqonlik, tezkorlik, mantiqiy fikrlash, o‘z fikrini bayon
qila olish ko‘nikmalarini shakllantirishi haqida ma’lumotlar berilgan.
References
H.T.Ahmedova. O‘zbek tili o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish. Toshkent.
“Navro‘z” nashriyoti. 2016.12-13-betlar
Элъконин Д.Б. Психология игру. Москва. Педагогика. 1978.
U.A.Umurzakova. T.Murodning “Oydinda yurgan odamlar” asarida qo‘llanilgan
milliy qiyofani aks ettiruvchi vositalar. Boshlang‘ich ta’limning dolzarb masalari: muammo,
yechimlar va rivojlanish istiqbollari. Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. 2024.
