MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARNING AQLIY VA PSIXOLOGIK RIVOJLANISHIDA DIDAKTIK OYINLARLAR FAODALANISH USULLARI
Keywords:
Didaktik o‘yinlar, xotira va e'tibor, ta’lim metodi, ijodiy fikrlash, tarbiya, bilim, ijodiy va qoidali o‘yinlar, kompyuter vositasi, kichik guruhlar, ta’lim texnalogiyasi.Abstract
Didaktik o‘yinlarning asosiy turlari intelliktual (aqliy), harakatli hamda aralash o‘yinlardan iborat. Bu o‘yinlar ishtirokchilarda aqliy, jismoniy, axloqiy, psixalogik, estetik,mehnat va boshqa ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Ta’lim tarbiya jarayonida asosan bolalarda ta’lim olish motivlarini ularning turli yo‘nalishdagi qobilyat va qiziqishlarini oshiradigan biror kasbga moyilliklarini ko‘rsatadigan didaktik o‘yinlardan foydalaniladi. Ushbu maqolada ta’lim jarayonida didaktik o‘yinlardan interfaol metodlardan foydalanish samaradorligi haqida metodik tavsiyalar beriladi.
References
F.Qodirova va boshqalar “Maktabgacha pedagogika” Darslik, “tafakkur nashriyoti” Toshkent-2019
“Bolalar pedagogikasi va psixodiognostikasi”. Z.T.Nishanova va boshqalar. Toshkent O’zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg’armasi. 2017 y.
Takomillashtirilgan “Ilk qadam” davlat o’quv dasturi T.:2022 y 4-fevral
