O‘QUVCHILARDA MILLIY TARBIYA TUSHUNCHALARINI TARKIB TOPSHIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Keywords:
milliy tarbiya, didaktika, pedagogik yondashuv, ta’lim, o‘quv jarayoni.Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchilarda milliy tarbiya tushunchalarini shakllantirish jarayonida foydalanish mumkin bo‘lgan didaktik imkoniyatlar tahlil qilinadi. Milliy tarbiyaning ta’lim jarayonidagi o‘rni, uni shakllantirishning samarali usullari va zamonaviy pedagogik yondashuvlar yoritib beriladi.
References
Hasanboyeva, N. (2020). Pedagogik texnologiyalar va ta’lim sifati. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.
Karimov, I. (1997). Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: O‘zbekiston.
Niyozova, S. (2019). Milliy tarbiya va zamonaviy pedagogik yondashuvlar. Toshkent: O‘qituvchi.
Avloniy, A. (1992). Turkiy Guliston yoxud axloq. Toshkent: O‘qituvchi.
Qodirov, A., & Mahmudov, N. (2010). Pedagogika nazariyasi va tarixi. Toshkent: Sharq.
Yuldashev, A., & Yo‘ldoshev, S. (2018). Pedagogik mahorat. Toshkent: Fan va texnologiya.
Hasanboyeva, O. (2015). Pedagogikaning nazariy va amaliy asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.
Norkulov, S. (2019). Didaktika va milliy tarbiya. Toshkent: Innovatsiya ziyo.
