TALABALARNING TA'LIM FAOLIYATIDAGI PSIXOLOGIYASI
Keywords:
ta’lim psixologiyasi, talabalar motivatsiyasi, stress, individual yondashuv, akademik faoliyat.Abstract
Ushbu maqola talabalarning ta’lim jarayonidagi psixologik omillarini tahlil qilishga qaratilgan. Talabalar bilim olish jarayonida turli motivatsiya darajalari, stress holatlari va individual psixologik xususiyatlarga ega. Maqolada psixologik omillarning ta’lim faoliyatiga ta’siri, motivatsiya va stressni boshqarish bo‘yicha yondashuvlar ko‘rib chiqilgan. O‘tkazilgan tadqiqot natijalari asosida ta’lim sifatini oshirish uchun psixologik qo‘llab-quvvatlashning ahamiyati yoritilgan.
References
Vygotskiy L.S. (1984). "Psixologik rivojlanish nazariyalari." Moskva: Pedagogika.
Deci E., Ryan R. (2000). "Self-determination theory: Motivatsiyaning ichki va tashqi omillari." Psychological Review, 66(4), 456-478.
Lazarus R., Folkman S. (1984). "Stress va uni boshqarish strategiyalari." New York: Springer.
Uzbek Milliy Universiteti Psixologiya Fakulteti Ilmiy Maqolalari (2022).
Yusupov A. (2019). "Ta’lim psixologiyasi." Toshkent: Universitet nashriyoti.
