BOSHLANG‘ICH SINFDA BADIIY ASARNI TAHLIL QILISHNING METODIK SHARTLARI
Keywords:
Boshlang‘ich sinf,,Badiiy asar,Tahlil qilish, Mazmun, Qahramonlar, Voqealar, Tasviriy elementlar, Mantiqiy xulosaAbstract
Boshlang‘ich sinfda badiiy asarni tahlil qilish, o‘quvchilarda tasavvur, tafakkur va matnni chuqur anglashni rivojlantirishga yordam beradi. Tahlil qilish jarayonida asarning mazmuni, qahramonlar xarakteri, voqealar ketma-ketligi va tasviriy elementlar muhokama qilinadi. Ushbu maqola, boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni chuqur tahlil qilish uchun kerakli metodik shartlarni ko‘rib chiqadi, jumladan, asarning mazmunini tushunish, qahramonlar fe’l-atvori va voqealar mantiqini tahlil qilishni o‘z ichiga oladi.
References
Saidov, A. (2009). "Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarlarni tahlil qilish usullari." - Toshkent: O‘zbekiston xalq ta’limi nashriyoti.
Bobomurodova, M. (2015). "Boshlang‘ich sinfda badiiy asarlarni tahlil qilish jarayoni." - Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.
Xolmatova, N. (2017). "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining badiiy asarlarni chuqur o‘zlashtirish metodikasi." - Tashkent: Akademnashr.
Azimova, G. (2018). "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun badiiy asarlarni tahlil qilishda vizual vositalarning roli." - Tashkent: Fan va ta’lim nashriyoti.
Yusupova, D. (2016). "Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarlarni tahlil qilish usullari." - Tashkent: Yoshlar nashriyoti.
