SOZIALFORMEN IM BILDUNGSPROZESS
Keywords:
Sozialformen, Frontalunterricht, Plenum, Gruppen/ Partnerarbeit, Einzelarbeit, Konsequenz, Kommunikationsstruktur, UnterrichtsverfahrenAbstract
In diesem Artikel werden die Aufgaben sozialer Formen im Bildungsprozess, ihre Typen, die richtige Wahl sozialer Formen im Bildungsprozess, die Umsetzung ihrer Ziele in der gewählten sozialen Form sowie die Entwicklung der sozialen Kompetenzen der Studierenden diskutiert Sozialverhalten wird gezeigt.
References
BECKER, Georg E.: Planung von Unterricht, Handlungsorientierte Didaktik, Teil I, Beltz Verlag, Weinheim und Basel, 1984.
DÖRING, Klaus W. / RITTER-MAMGZEK, Bettina (1999): Lehren und Trainieren in der Weiterbildung. BELTZ
MATTES, Wolfgang (2002): Methoden fär den Unterricht. Schöningh
SCHWERDTFEGER, Inge C.(2001): Grupenarbeit und innere Differenzierung. Fernstudieneinheit 29. Langenscheidt
WEIDENMANN; Bernd (2002): Erfolgreiche Kurse und Seminare. BELTZ
Saidova, Makhsudakhon Abbasovna. "DEVELOPMENT OF STUDENTS'ORAL SPEECH IN GERMAN LANGUAGE WITH THE HELP OF PREZI PROGRAM." Journal of Central Asian Social Studies 2.01 (2021): 75-79.
Saidova, M. A. (2024). FORMATION OF COMPONENTS OF PRAGMATIC COMPETENCE IN A FOREIGN LANGUAGE IN STUDENTS. PEDAGOGS, 55(1), 48-52.
Abbasovna, S. M. (2023, October). Die Entwicklung der pragmatischen Kompetenz durch Hörverstehen bei den Studierenden im DaF. In International Scientific and Current Research Conferences (pp. 477-481).
SAIDOVA, M. A. (2024). NEMIS TILINI MAQSADLI O ‘QITISH USULLARI: TAXLIL VA NATIJA. PEDAGOGIK TADQIQOTLAR JURNALI, 2(1), 91-94.
Abdullayeva, M., & Bekmahammadova, F. (2025). INGLIZ TILINI O'RGANISHDA SUNIY INTELLEKTDAN FOYDALANISH. PEDAGOGIK ISLOHOTLAR VA ULARNING YECHIMLARI, 12(01), 136-137.
