KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O'QUVCHILARDA MA'NAVIY DUNYOQARASHNI KENGAYTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Keywords:
kreativ yondashuv, ma’naviy dunyoqarash, didaktik imkoniyatlar, innovatsion metodlar, ijodiy tafakkur, ta’lim sifati, ma’naviy tarbiya, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Mazkur maqolada kreativ yondashuv asosida o‘quvchilarning ma’naviy dunyoqarashini kengaytirishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida innovatsion metodlar va ijodiy faoliyat orqali ma’naviy tarbiyani shakllantirishning samarali usullari bayon etiladi. Shuningdek, kreativ yondashuvning ta’lim sifatiga ta’siri va o‘quvchilarning tanqidiy tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Maqolada ilg‘or pedagogik tajribalar va zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati ta’kidlanadi.
References
Avloniy, A. (1919). Turkiy Guliston yoxud axloq. Toshkent.
Niyozov, S. (2004). Pedagogik innovatsiyalar va ularning rivojlanish yo‘nalishlari. Toshkent: Fan.
Hasanboyeva, O. (2010). Ta’limda kreativ pedagogika asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.
Vygotskiy, L. S. (1986). Thought and Language. Cambridge, MA: MIT Press.
Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.
Qodirov, A. (2015). O‘quvchilarning ijodiy tafakkurini rivojlantirish metodikasi. Toshkent: Innovatsiya Ziyo.
UNESCO (2017). Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. Paris: UNESCO Publishing.
