BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INTERAKTIV ILOVA YARATISH KOMPETENTLIGI MAZMUNI
Keywords:
Bo‘lajak o‘qituvchi, Interaktiv ilova, Raqamli kompetentlik, Didaktik dizayn, Gamifikatsiya, Raqamli etika, Axborot xavfsizligi, Pedagogik texnologiyalar, Innovatsion ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning interaktiv ilova yaratish kompetentligini shakllantirish masalasi har tomonlama tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar bilan boyitilgan ta’lim jarayonida o‘qituvchilarga qo‘yiladigan talablar tubdan o‘zgarganligi sababli, ulardan texnik-dasturiy ko‘nikmalar (kod yozish, veb-dizayn, mobil platformalar), didaktik dizayn yondashuvlari, gamifikatsiya metodlari, psixologik-pedagogik prinsiplar hamda raqamli etika va axborot xavfsizligi bo‘yicha puxta tayyorgarlik talab etiladi. Maqola bo‘lajak o‘qituvchilarning interaktiv ilova yaratuvchisi sifatida ijodiy, texnik, metodik jihatdan kompetent bo‘lishlari, dars jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslarini va amaliy usullarini yoritadi. Shuningdek, zamonaviy ta’limda sun’iy intellekt, VR/AR, big data va bulutli texnologiyalar singari yangi imkoniyatlar bilan uyg‘unlashgan interaktiv ilovalar yaratuvchisi sifatida o‘qituvchining motivatsiyasi, professional mahorati va ilmiy-uslubiy qo‘llab-quvvatlovi muhim ekanligi ta’kidlanadi.
References
Andersson, S. (2015). ICT in Teacher Education: A Swedish Perspective. Lund University Press (Shvetsiya).
Anisimov, V. (2018). Tseli i zadachi tsifrovoy didaktiki. Pedagogika i psihologiya, (Rus).
Berry, L. (2018). Technological Innovations in Education. Oxford Publishing (Ingliz).
Karpat, K. (2021). Öğretmen Adaylarının Dijital Yeterlikleri Üzerine Bir Çalışma. Ankara University Press (Turk).
Legrand, J. (2016). Le design pédagogique: Interactivité et gamification. Paris: Éditions Didactiques (Fransuz).
Özdemir, E. (2019). Eğitimde Oyunlaştırma ve Öğretmen Adaylarının Hazırlığı. İstanbul: Beta Yayınları (Turk).
Sidorov, A. (2019). Tsifrovaya kompetentnost budushchego uchitelya v usloviyah sovremennoy shkoly. Pedagogicheskiye innovatsii, (Rus).
Smith, J. (2020). Interactive App Development in Teacher Training. Cambridge: Education Tech Press (Ingliz).
Weber, M. (2017). Pädagogische Technik und Interaktive Anwendungen. Berlin: DidactaVerlag (Nemis).
Азиза Фармоновна, Э. (2024). ГЛОБАЛЬНЫЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЕ И ГЕОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ... Indexing, 1(1).
Farmonovna, E. A. (2024). HUNARMANDCHILIK MAHSULOTLARI BOZORIGA XIZMAT KO ‘RSATISHNING XORIJ TAJRIBASI. Raqamli iqtisodiyot (Цифровая экономика), (8), 753-767.
Эргашева, А. (2021). GLOBALLASHUVNING HUNARMANDCHILIK ISTIQBOLIGA TA'SIRI. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 8(8).
Эргашева, А. (2023). РОЛЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРИВИЛЕГИЙ В ПОДДЕРЖКЕ РЕМЕСЕЛ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 36(36).
Ergasheva, A. (2021). A Handicraft and Tourism Industry. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 3(3).
